세특에서 시작한 탐구, 창체에서 깊어진다…학생부 ‘연결의 힘’

학생부종합전형에서 창의적 체험활동은 교과와 별개로 ‘전공 관련 활동’을 채워 넣는 공간이 아니다. 자율활동과 동아리활동, 진로활동에서 무엇을 했는지도 중요하지만, 그 경험이 학생의 교과 학습이나 관심 분야와 어떤 관계를 맺고 있는지를 함께 살펴볼 필요가 있다.특히 설득력 있는 학생부에서는 세특에서 나타난 관심과 질문이 창체에서 한 단계 더 깊어지는 흐름을 발견할 수 있다. 물리 수업에서 배운 힘과 운동의 원리를 드론 제작·실험으로 확인하거나, 경제 수업에서 배운 시장 개념을 지역 상권 데이터 분석에 적용하는 식이다. 교과에서 배운