서울대·의대 합격생 학생부의 공통점.. ‘3단계 탐구활동’이 만든 차이

학생부종합전형에서 학업역량과 진로역량은 단순히 내신 성적으로만 평가되지 않는다. 대학은 학생이 수업과 학교활동 속에서 어떤 질문을 던졌고, 그 질문을 어떤 방식으로 발전시켰는지 확인한다. 특히 서울대와 의예과를 비롯한 최상위권 대학은 단순한 지식 습득보다 지적 호기심이 심화되는 과정에 주목한다.실제 합격생들의 학생부를 살펴보면 공통적으로 나타나는 특징이 있다. 수업 시간에 배운 내용을 그대로 받아들이는 데 그치지 않고 새로운 의문을 발견하며, 이를 탐구활동으로 확장하고, 다시 그 결과를 바탕으로 더 깊은 질문을 만들어낸다는 점이다.