이번 초3-6학년 간담회에서는 현재 초4학년 아이오 재원생의 실제 Writing 성장 사례를 학부모님들과 함께 살펴보았습니다. 학생이 처음 입학했을 당시 작성했던 Writing Test와 올해 3월 Monthly Test Writing을 비교해보면, 단순히 문장의 길이나 표현이 늘어난 것을 넘어 ‘사고의 깊이와 글의 구조’ 자체가 달라졌다는 점을 확인할 수 있습니다. 처음 작성했던 글은 짧은 문장들을 중심으로 자신이 경험한 일을 단순히 나열하는 수준에 가까웠습니다. 하지만 현재의 글은 하나의 주제를 중심으로 내용이 자연스럽게 연결되
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