"객관식은 거의 다 맞아요.” "알고는 있는 것 같은데 글로 못 씁니다.” 지식이 없는 게 아니라 ‘표현하는 힘’이 부족한 상태입니다. 수업 시간 중 서술형을 어려워 하는 아이들을 보면 읽은 내용을 자기 말로 바꾸지 못함 이유를 설명하는 데 어려움이 있음 문장을 길게 이어가는 걸 힘들어함 생각은 있는데 정리가 안 됨 그래서 북꼬리에는 이렇게 가르칩니다. 아이 수준에 맞는 글을 읽고 질문을 통해 생각을 끌어내고 말로 정리한 내용을 글로 구조화하는 훈련까지 이어갑니다 이 과정을 반복하면 아이는 “문제 푸는 아이”에서 “생각을 표현하는
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