대한민국 영어 교육의 평가 기조가 단순 암기를 넘어 고차원적 사고력 검증으로 변화하고 있습니다. 이제 교육 패러다임은 아는 것(Knowledge)에서 활용하는 것(Application), 나아가 창조(Creation)로 나아가고 있으며, 이러한 시대적 요구에 맞는 교육이 자녀의 미래 경쟁력을 결정합니다. 새로운 기준: ‘영어 의사소통 역량’과 ‘과정 중심 평가’ 새로운 교육과정의 목표는 ‘영어 의사소통 역량’의 함양에 있습니다. 이는 단순히 정보를 ‘이해(reception)’하는 것을 넘어, 자신의 생각과 의견을 논리적으로 조직하여
#DUX 이야기
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